我校作为民族团结进步教育示范校，在课堂中融入民族团结教育，凸显我校特色课堂是必经之路。我组教师针对这一课题，认真思考融入方式、内容等。教师们将重点落实在民族团结元素的挖掘上，元素的挖掘要体现的特点有：充分、合理、深度、连续性等 。
老师们一致认为要对人教版初高中生物9本教材内容进行细致的分析并整理相关融入点，初中共涉及35节，高中涉及32节 。老师们进行了头脑风暴，将每节课的融入点或简或详地总结归纳，为后续授课教师可根据教学的重难点进行不同融入点的选择和挖掘。
如七年级上册融入点整理如下：
信息员：于海莲